Bogen beskriver detaljeret vanskelighederne med matematiklæring og giver eksempler på typiske problemer med at lære tal - og peger på løsninger og konkrete interventioner. Henvender sig til matematiklærere, der ønsker at få overblik over og viden om de mange faktorer, som er i spil, når elever har matematikvanskeligheder - og måske også dysleksi eller dyskalkuli